École maternelle
Diversité comme principe directeur
Notre organisme de formation favorise les rencontres interpersonnelles et crée un espace sûr pour les enfants, les parents et les professionnels. Nous mettons l'accent sur les compétences sociales telles que la tolérance, la considération et le respect. Nos concepts pédagogiques tiennent compte du développement individuel de chaque enfant.
Notre établissement accueille des enfants d'origines très diverses et donc d'horizons culturels et religieux différents. C'est pourquoi nous ne nous rattachons volontairement pas à une confession particulière en matière d'éducation.
C'est pourquoi des éléments choisis parmi les approches pédagogiques les plus diverses sont intégrés dans les concepts pédagogiques des offres d'accueil et des établissements.
Pour nous, l'enfant est au premier plan et notre travail s'oriente vers le développement de chaque enfant.
Développement de l'enfant
Notre concept pédagogique poursuit des objectifs clairs qui s'orientent vers le développement global des enfants. Nous souhaitons soutenir les enfants dans leur développement par des situations de jeu et des offres variées dans les domaines de développement les plus divers.
Grâce à des instruments d'observation et de documentation, nous saisissons les étapes de développement à venir et les défis de chaque enfant. Ces informations nous aident à proposer un soutien et un encouragement adaptés à chaque enfant.
Nous mettons l'accent sur le renforcement de la personnalité globale des enfants et sur l'accompagnement de leur développement dans les meilleures conditions possibles. Nous créons un environnement dans lequel ils peuvent s'épanouir, découvrir et développer leurs capacités.
Notre équipe pédagogique s'efforce en permanence de mettre en œuvre les objectifs de notre concept et de créer un environnement d'apprentissage stimulant, dans lequel chaque enfant est encouragé individuellement.
Chez nous, dans l'établissement, les droits des enfants sont d'une grande importance et indispensables. Nous tenons à ce que chaque enfant reçoive une attention active et soit soutenu dans son processus de développement individuel, tout en tenant compte de la maturité individuelle de l'enfant.
Les droits de l'enfant sont pour nous des principes directeurs auxquels nous nous référons et que nous appliquons dans notre travail quotidien. Nous créons un environnement dans lequel chaque enfant peut faire valoir ces droits et devenir une personne consciente et responsable.
Domaines de formation
Les domaines de formation permettent de catégoriser le processus de formation des enfants. Les offres, les impulsions de jeu libre, les projets et autres activités peuvent être répartis en domaines d'éducation afin de pouvoir présenter des priorités thématiques et de contenu. Les domaines d'éducation suivants ne peuvent être séparés que par la pensée, car dans la pratique, il arrive souvent qu'ils se fondent les uns dans les autres et qu'ils ne soient plus du tout dissociables. Les domaines d'éducation aident les professionnels de l'éducation à structurer leur travail et à vérifier s'il y a effectivement suffisamment de possibilités pour les enfants de vivre des processus d'expérience et d'éducation complets et fondamentaux.
Plurilinguisme
Le groupe Vielfalt offre aux enfants un environnement idéal pour apprendre plusieurs langues. Le multilinguisme favorise les capacités cognitives, les compétences interculturelles et renforce l'identité des enfants. Le groupe diversité a pour objectif d'améliorer la stratégie de résolution de problèmes et la flexibilité cognitive des enfants multilingues. Le multilinguisme est activement encouragé à l'école maternelle grâce à des expériences linguistiques variées et à des professionnels de l'éducation qui apportent leur soutien. Un environnement inclusif dans lequel le multilinguisme est considéré comme une force.
Santé
Au jardin d'enfants, nous posons les bases importantes d'une vie saine grâce à un programme complet de promotion de la santé physique, mentale et émotionnelle. L'accent est mis sur une alimentation saine, avec des repas fraîchement préparés qui fournissent tous les nutriments nécessaires à la croissance et au développement. Le mouvement et l'activité physique sont essentiels, avec des jeux et des activités sportives variés ainsi que du yoga pour le mouvement, la relaxation et la conscience corporelle.
La santé mentale est renforcée par un environnement affectueux et des activités visant à promouvoir la confiance en soi, la vigilance et les compétences sociales. L'hygiène est intégrale, l'accent étant mis sur le lavage des mains, les pratiques d'hygiène et la gestion des maladies pour protéger les enfants. Notre approche holistique contribue à ce que les enfants se sentent en sécurité, soutenus et en bonne santé.
Créativité
Dans nos locaux, les enfants ont accès à une multitude de matériaux et d'outils pour laisser libre cours à leur imagination. Qu'il s'agisse de peinture, de bricolage, de modelage ou de musique - chez nous, les enfants ont la possibilité de mettre en œuvre leurs propres idées et de développer leurs capacités artistiques. nous accordons une importance vitale à un environnement inspirant et soutenant, dans lequel les enfants peuvent exprimer leur créativité. C'est pourquoi nous proposons régulièrement des projets et des activités créatifs qui stimulent l'imagination des enfants et développent leurs compétences.
Numérisation
L'utilisation des médias numériques permet aux enfants issus de différents milieux linguistiques, culturels et cognitifs d'apprendre de manière ludique. Les applications pédagogiques et les jeux éducatifs interactifs permettent aux enfants de se concentrer sur leurs propres capacités et intérêts et d'apprendre à leur propre rythme. Cela favorise l'inclusion et permet à tous les enfants de participer au processus éducatif.
La numérisation facilite également la communication entre les acteurs de la diversité Kita.
De plus, nous sommes l'une des rares garderies en Allemagne à avoir conclu une licence avec Apple Schools. Cela signifie que nous proposons des offres bilingues, linguistiques ou encore créatives via nos iPads, grâce à des applications spéciales conçues pour les enfants.
Diversité Kita
École maternelle
Nous préparons les enfants de manière ciblée à leur entrée à l'école. Nous encourageons leur développement cognitif, linguistique, social et moteur. Les compétences sociales et émotionnelles, la motricité fine et globale, les compétences cognitives, les compétences linguistiques, la coopération avec les écoles et les excursions et les thèmes de projets sont des contenus qui doivent être encouragés chez les enfants en plus du quotidien du jardin d'enfants à l'école maternelle.
Projets
Tout au long de l'année du jardin d'enfants, nous proposons continuellement aux enfants des travaux de projet sur une multitude de thèmes afin d'éveiller leur curiosité et de développer leurs intérêts et capacités individuels. Notre personnel pédagogique accompagne les projets avec sensibilité afin de soutenir l'engagement et l'enthousiasme des enfants et d'approfondir leurs expériences d'apprentissage. Cette approche favorise non seulement la croissance individuelle des enfants, mais aussi leur coopération et leur communication au sein du groupe.
Parents
Promotion de la famille
Nos programmes d'accompagnement et d'éducation permettent aux parents d'échanger et de se rencontrer. Les enfants et les parents sont activement intégrés dans notre encadrement, c'est pourquoi nos professionnels offrent un soutien global pour les défis familiaux. De même, nos soirées et activités thématiques pour les parents favorisent l'apprentissage en commun.
Nos objectifs sont de créer un développement global et des expériences positives pour les enfants en encourageant les contacts sociaux, les possibilités d'action et le plaisir.
Les parents obtiennent un aperçu du comportement des enfants et des suggestions pratiques pour des relations affectueuses, respectueuses et valorisantes.
Nous créons un espace de confiance pour les enfants et encourageons les interactions sociales afin que les enfants apprennent à exprimer leurs besoins.
En collaboration avec les parents, nous réfléchissons au comportement éducatif et proposons des solutions. Les parents bénéficient ainsi de compréhension et de soutien.
Ces objectifs constituent notre base pour promouvoir un développement optimal des enfants et un soutien à la parentalité.
Gestion des conflits
Les multiples différences entre les enfants et leur famille sont considérées comme des réalités naturelles dans la vie quotidienne de notre structure d'accueil. Il en résulte des défis différents pour tous les participants. Les peurs des enfants, les maladies, les relations conflictuelles jusqu'aux comportements de colère et d'agression font partie des tâches quotidiennes des parents et des professionnels de l'éducation.
Notre organisme de formation propose des conseils familiaux, nutritionnels, sanitaires et linguistiques afin d'éviter les ruptures entre les différentes étapes du développement de l'enfant.
Notre objectif est de soutenir les familles dans les situations difficiles et de leur donner les outils nécessaires pour gérer les conflits de manière constructive. Nous souhaitons créer un environnement de confiance dans lequel les parents peuvent aborder leurs soucis et leurs défis et trouver des solutions ensemble. Nos professionnels sont à la disposition des familles pour les conseiller et les aider au mieux à gérer les conflits.
Critères d'admission
Les critères d'admission sont calculés en fonction de différents points. Ils sont les suivants:
- Quel est l'âge de l'enfant ?
- L'enfant habite-t-il dans la ville ou le quartier ?
- L'enfant a-t-il changé d'établissement et si oui, pourquoi ?
- L'enfant a-t-il des frères et sœurs qui fréquentent le jardin d'enfants ?
- L'un des parents vit-il seul avec l'enfant et travaille-t-il ou est-il à la recherche d'un emploi ?
- Les deux parents travaillent-ils, cherchent-ils du travail ou suivent-ils des études ?
- Le lieu de travail est-il proche de l'environnement de la maternelle ?
- Les parents s'engagent-ils pour l'école maternelle ?
- Existe-t-il une situation familiale difficile ?
- Y a-t-il des raisons pédagogiques qui plaident en faveur d'une admission inconditionnelle ?
- L'enfant n'a-t-il pas pu être pris en compte l'année précédente ?
Les critères d'admission sont examinés et approuvés chaque année avec le conseil de l'établissement.